Book Chapter
Aus der Tradition in die Zukunft: Die Aus- und Weiterbildung von Lehrergenerationen im gesellschaftlichen Wandel
Doris Edelmann
2011, Bildung der Generationen, 4, Pages 287-298
Book Chapter
Einleitung
Jochen Kuhn
2010, Authentische Aufgaben im theoretischen Rahmen von Instruktions- und Lehr-Lern-Forschung, Pages 1-13
Book Chapter
Einleitung
2008, Themenzentrierte Interaktion (TZI) und pädagogische Professionalität von Lehrerinnen und Lehrern, Pages 13-16
Book Chapter
Pädagogische Begleitung – überfachliche Kernkompetenz pädagogisch professionellen Handelns und Kernaufgabe universitärer Lehrerausbildung
Susanne Pietsch
2010, Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik, IX, Pages 221-224
Book Chapter
Einleitung: Die Frage nach dem Bildungswert der Wissenschaftsphilosophie für die akademische Biologielehrerbildung
Arne Dittmer
2010, Nachdenken über Biologie, Pages 11-23
Book Chapter
Hintergründe, Inhalte und Relevanz der wissenschaftsphilosophischen Kompetenz
Arne Dittmer
2010, Nachdenken über Biologie, Pages 25-103
Book Chapter
Zur Professionalisierung
2006, Didaktik der Informatik, Pages 181-197
Book Chapter
Lehrerbildung
Fritz-Ulrich Kolbe and Arno Combe
2008, Handbuch der Schulforschung, III, 8, Pages 877-901
Book Chapter
Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung – nach „Bologna“ und PISA
Ernst Kircher, Raimund Girwidz and Peter Häußler
Springer-Lehrbuch, 2010, Physikdidaktik, Part 4, Pages 709-734
Book Chapter
Professionell Lehrende als strukturelle Chance? Plädoyer für ein aufgaben- und kompetenzorientiertes Lehrerausbildungscurriculum und eine veränderte Ausbildungskultur
Renate Girmes
2006, „Risikobiografien“, IV., Pages 281-296