Volume 4, Number 5, 348-354, DOI: 10.1007/s11428-008-0242-7

Diabetesschulung in der Pädiatrie
Vorbereitung auf eine anspruchsvolle Lebensaufgabe

Paediatric diabetes education
Preparation for a demanding lifelong challenge

K. Lange

View Related Documents

Abstract

Die Diabetesschulung für betroffene Kinder, Jugendliche und ihre Eltern ist eine zentrale Grundlage für die erfolgreiche Langzeittherapie und eigenverantwortliche Gestaltung der Behandlung im Alltag. Entsprechend betonen pädiatrische Leitlinien die Relevanz altersgemäßer und alltagsorientierter strukturierter Schulungen. Um Familien auf die lebenslange Behandlung gut vorzubereiten, wird ein multidisziplinäres Diabetesteam gefordert, das sowohl in der intensivierten Insulintherapie (mehrfache Injektionen und Insulinpumpe) als auch kinderpsychologisch erfahren ist. Ein Schulungsprogramm für 6- bis 12-jährige Kinder, eines für Jugendliche und eines für deren Eltern wurden bundesweit in multizentrischen Studien evaluiert. Deren Curricula, Inhalte, modularer Aufbau, Unterrichtsprinzipien und psychologische Hintergründe werden dargestellt. Die initiale Schulung findet danach für Familien individuell während des stationären Aufenthalts nach der Manifestation statt. Wiederholte Folgeschulungen sind integraler Bestandteil der kontinuierlichen Langzeitbetreuung. Sie werden im Rahmen des „Disease Management Programms Typ-1-Diabetes“ ambulant in Kleingruppen angeboten.
Diabetes education for children, adolescents and their parents is the keystone to successful long-term diabetes care and self-management in everyday life. Pediatric guidelines emphasize the importance of age-appropriate and demand-oriented structured education. A pediatric multidisciplinary diabetes team experienced in intensified insulin therapy (MDI and CSII) and in child psychology is required to initiate and maintain lifelong self-management. Specific education programs for children aged 6–12 years, for adolescents and for parents were evaluated in multicenter studies. The curricula, contents, modular structures, teaching principles and psychological background of these programs are presented. The initial education at onset is individual for a family during inpatient stay in hospital. The continuing education for groups is an integral part of the long-term care. In the context of the Disease Management Program for type 1 diabetes the courses take place in an ambulatory setting.

Schlüsselwörter  Diabetes - Patientenschulung - Pädiatrisch - Psychologie - Selbstmanagement

Keywords  Diabetes - Patient education - Pediatrics - Psychology - Self-management

Fulltext Preview

Image of the first page of the fulltext document